Area Baca

6/29/2013

Pengantar Ilmu Pendidikan

Seorang calon pendidik atau guru harus dapat menjelaskan dengan benar tentang apa yang dimaksud pendidikan agar mereka dapat melaksanakan tugasnya dengan sebaik mungkin. Jawaban yang benar tentang pendidikan tersebut dapat diperoleh melalui pemahaman terhadap unsur-unsurnya, konsep dasar yang melandasinya, dan wujud dari pendidikan sebagi sistem. Oleh karena itu pengantar ilmu pendidikan sangatlah di perlukan.

Ada beraneka ragam, dan kandungannya berbeda yang satu dari yang lain mengenai definisi menurut para ahli yaitu :

1. Pendidikan sebagai Proses transformasi Budaya

2. Pendidikan sebagai Proses Pembentukan Pribadi

3. Pendidikan sebagai Proses Penyiapan Warganegara

4. Pendidikan sebagai Penyiapan Tenaga Kerja

5. Pendidikan sebagai pembentukan pembangunan bangsa

Nah untuk tujuan dari pendidikan tersebut itu pun adalah untuk memberikan gambaran tentang nilai-nilai yang baik, pantas, luhur, benar, dan indah untuk kehidupan sehari-hari. Pendidikan memiliki dua fungsi, diantaranya untuk memberikan arah kepada segenap kegiatan pendidikan dan merupakan sesuatu yang akan dicapai oleh segenap kegiatan pendidikan tersebut.

Unsur-unsur dari pendidikan meliputi sebagai berikut :

1. Subjek yang dibimbing yaitu peserta didik atau murid.

2. Orang yang membimbing yaitu pendidik atau guru

3. Interaksi antara peserta didik dengan pendidik yaitu interaksi secara edukatif

4. Ke arah mana bimbingan tersebut ditujukan yaitu tujuan dari pendidikan tersebut

5. Pengaruh yang diberikan dalam bimbingan tersebut yaitu materi pendidikan apa yang di sampaikan

6. Cara yang di gunakan dalam kegiatan bimbingan atau belajar mengajar yaitu alat dan metode yang di gunakan.

7. Tempat dimana proses bimbingan tersbut berlangsung yaitu lingkungan dari pendidikan itu sediri.

Prinsip yang melandasi dari pendidikan tersebut yaitu Kemandirian dalam belajar atau dapat diartikan sebagai aktivitas belajar yang berlangsungnya lebih di dorong oleh kamauan dari diri sendiri, pilihan sendiri, dan dapat di pertanggung jawabkan sendiri dari pembelajaran tersebut. Konsep dari kemandirian dalam belajar ini bertumpu pada perinsip bahwa individu yang belajar akan sampai kepada tujuan yang di harapkan.